Spoštovani.

Zadovoljno in uspešno smo zaključili teden po vrnitvi vseh učencev v šolo in verjamem, da bo tako tudi vnaprej.

Glede na prejeto okrožnico MIZŠ, 25. 2. 2021 ter posodobljenih Navodil s strani NIJZ kakor tudi spremljanja stanja v šoli v tem tednu smo tudi posodobili oz. dopolnili Protokol ravnanj v OŠ J. Hudlaesa Jurovski Dol v času sproščanja omejitvenih ukrepov epidemije COVID-19.

Dopolnitev se nanaša predvsem na ugotavljanje visokorizičnih kontaktov v primeru potrejene okužbe in odrejanja karantene glede na izvajanje higienskih ukrepov, ki med drugim priporočajo tudi to, da bi učenci od 6. do 9. razreda ves čas uporabljali zaščitno masko.

Dopolnitev Protokola se nanaša tudi na odhod domov, in sicer lahko gredo s 1. vožnjo domov tudi učenci predmetne stopnje, v kolikor je prostor na avtobusu. Veliko učencev je v tem tednu odhajalo domov peš ali s kolesi. Prav je, da starši o tem obvestite razrednika oz. ste sami s tem seznanjeni, da ne bi slučajno prihajalo do kakršnih koli težav.

Sončen in zdrav pozdrav,

Vesna Breznik, prof.
ravnateljica

Protokol ravnanj v OŠ J. Hudalesa v času sproščanja omejitvenih ukrepov - dopolnitev

Spoštovani starši.

Veseli smo, da so se naši učenci vrnili v šolske klopi. Delo poteka po sprejetem Protokolu in učenci z razumevanjem sprejemajo vse ukrepe, saj so tudi sami zadovoljni, da delo po dolgem času teče v šolskih klopeh. Vendar se že v tem tednu, po vrnitvi vseh učencev v šolo, spopadamo z dejstvom, da pa se ne upošteva temeljni ukrep: v šolo smejo samo zdravi učenci.

Zato vas, spoštovani starši, še enkrat prosim, da v primeru, da je otrok prehlajen, kašlja oz. se slabo počuti, mora ostati doma. Če je prisotna še povišana telesna temperatura, glavobol, priporočamo obisk osebnega zdravnika ter nenazadnje tudi testiranje. Ni vse korona, vendar s tem osnovnim vodilom, da v šolo prihajamo izključno zdravi, preprečujemo širjenje tudi drugih viroznih obolenj.

Hvala za razumevanje in vse dobro.

Vesna Breznik, prof.
ravnateljica

Spoštovani starši.

V ponedeljek, 22. 2. 2021, se po zaključenih zimskih počitnicah v šolske klopi vračajo vsi učenci od 1. do 9. razreda. 

Pouk po potekal po urniku, kot je bil v veljavi ob začetku šolskega leta ob upoštevanju vseh higienskih ukrepov in v t. im. »mehurčkih«.

Podrobnejše organizacijske prilagoditve si lahko preberete v priloženem Protokolu  ravnanj v OŠ J. Hudalesa Jurovski Dol v času sproščanja omejitvenih ukrepov epidemije covid-19.

Pri tem vas prosimo, da upoštevate vse zapisane higienske ukrepe in s tem vsi skupaj preprečujemo oz. zmanjšujemo možnost prenosa okužbe s COVID-19. Predvsem pa vas prosim, da v šolo vstopa izključno zdrav učenec; v primeru, da doma prebolevate okužbo s COVID-19 ali čakate na izvid opravljenega testa (PCR ali HAG), ki ga je opravil kdorkoli iz ožjega družinskega kroga, ostane učenec doma.

Podaljšano bivanje za učence od 1. do 5. razreda se organizira izključno za nujne primere; v kolikor je le možno, vas prosimo, da učenci po zaključenem pouku zapustijo šolo (podrobnejša organizacija OPB je zapisana v Protokolu).

Za učence vozače bo organiziran avtobusni prevoz v šolo in domov. Zjutraj bo avtobusni prevoz potekal po ustaljenem voznem redu, vožnja domov ob 13.45 bo namenjena učencem 2.-5. razreda, ob 14.30 pa za učence 6.-9. razreda. V kolikor je možno, se priporoča, da učenci pridejo v šolo peš, s kolesom ali z individualnimi prevozi učencev s strani staršev, prav tako vas prosimo, da učenci pred 7.30 ne prihajajo v šolo (razen učenci 1. razreda, za katere je organizirano jutranje varstvo).

Prijave in odjave na šolsko prehrano urejate v tajništvu šole.

Ob ponovnem vključevanju učenk in učencev v šolo se je potrebno zavedati, da je virus še vedno med nami in da lahko vsako neupoštevanje preventivnih ukrepov povzroči ponovno širjenje bolezni. Vendar vem, da nam bo s skupnimi močmi in medsebojnim sodelovanjem uspelo premagati tudi to, saj se vsi veselimo vrnitve učencev v šolske klopi po 4 mesecih dela na daljavo.

Vse dobro.

Vesna Breznik, prof.
ravnateljica

Protokol ravnanj v OŠ J. Hudalesa v času sproščanja omejitvenih ukrepov epidemije

Ne bodi kar nisi ...

S priredbo pesmi Ne bodi kar nisi nas je devetošolka Nina  v torek, 9. 2. 2021 popeljala v tehniški dan, ki smo ga poimenovali NEnasilje. Teme so bile po razredih različne in  primerne razvojni stopnji učencev. Učenci 1. triade so skupaj z razredničarkami prebirali literaturo Imaš kakšno skrivnost, Drzna in Čudna. Četrto in petošolci so si ogledali posnetek knjige Nevidni fant, medtem ko so učenci od 6. do 9. razreda uživali v ogledu slovenskega filma Gajin svet.

Učenci so skupaj z učitelji debatirali o nasilju, kaj sploh nasilje je, katere oblike poznajo, kam se obrniti po pomoč, kadar si priča ali žrtev nasilja, kako težave reševati. Na podlagi slišanega in videnega so razmišljali o težavah sodobne družine in odnosih znotraj nje. Učenci predmetne stopnje pa so se poglobili v problematiko spletnega nasilja in pasti socialnih omrežij. 

Ob koncu tehniškega dne je devetošolka Zarja učence s priredbo pesmi popeljala v  Zgodbo o prijateljstvu. Učenci pa so svoje vtise strnili v obliki pesmi, likovnih izdelkov, znakov s prepovedjo nasilja itd. Vse to pa si lahko ogledate na spodnji povezavi. 

Tim šolskega projekta NEnasilje

NEnasilje

V petek, 5. 2. 2021, smo izvedli kulturni dan na temo Kamišibaj.

Razredniki in sorazredniki so uvodoma z učenci vodili razgovor o kamišibaju, nato pa  so si ogledali posnetek, kjer so spoznali, kaj je kamišibaj.

S pomočjo PowerPoint predstavitve so nato razredniki učencem predstavili zgodovino kamišibaja in značilnosti le-tega skozi čas. Govorili so o tem, kako narediti svoj kamišibaj, zatem pa so si ogledali še kratko kamišibaj predstavo in jo primerjali z navadnim gledališčem.

Pred samostojnim ustvarjanjem so razredniki skupaj  z učenci od 1. do 5. razreda še enkrat prebrali vsebino že poprej obdelanih zgodb, ki so jih nato likovno upodobili, učenci od 6. do 9. razreda pa so poslušali posnetka Aneja Satlerja z naslovom Sreča v nesreči oz. Jana Senekoviča z naslovom Change. Zatem so vsi ustvarjali likovne podobe iz zgodb, ki so jih nadalje porabili za predstavitev svojega  kamišibaja. 

Učenci so na koncu kamišibaj še zaigrali in se posneli. Sledila je še evalvacija kulturnega dne.

Tako učenci kot učitelji smo v kulturnem dnevu uživali. S soglasjem staršev glede objave del pa, da nam boste zares verjeli, kako lepo smo se imeli, prilagamo še dela treh učenk, in sicer Elvire Črešnar, Lare Leš in Nataše Lorber.

	posnetek Elvira
	posnetek Lara
	posnetek Nataša

Devetošolci Nina Črnčec, Anej Satler in Jan Senekovič so se 28. 1. 2021 udeležili webinarja Borisa Hajdinjaka z naslovom "Tu se je smrt utrudila do smrti in slovenske žrtve Auschwitza".

Na osnovi tega predavanja so v torek, 2. 2. 2021 sošolcem pripravili spominsko obeležitev. Zloglasno taborišče smrti Auscwitz je na sistematičen in vzoren način predstavil Anej Satler. Pretresljivo zgodbo židovske deklice je predstavila Nina Črnčec in ob interpretaciji knjige ter filma Dnevnik Anne Frank, opisala grozljiva dogajanja, ki jih je izvajala Nacistična Nemčija nad družino Frank in druge Žide. Jan Senekovič je v spominski obeležitvi predstavil trpljenje Slovencev v koncentracijskih taboriščih ter se naslonil na še preživele v teh taboriščih. Med drugim je predstavil življenjsko zgodbo Erike Fὒrst, edine še živeče Prekmurke iz Auschwitza. 

Auschiwitz. Na svetu ni kraja, ki bi bil bolj zaznamovan s smrtjo: v času delovanja koncentracijskega taborišča je bilo v njem usmrčenih okoli 1,1 milijona ljudi, od tega milijon Judov ali vsak šesti od 6 milijonov Judov, ki so bili ubiti v holokavstu. Prav zato je bil datum osvoboditve Auschwitza, 27. januar, izbran za dan spomina na žrtve holokavsta. V Auschwitz je bilo iz Slovenije interniranih 2342 ljudi in kar 1331 jih internacije ni preživelo. Tudi mladi, se bomo trudili, da se ta črna zgodovina 20. stoletja ne bo več ponovila. Vsak med nami mora dati kanček k strpnosti do soljudi. Ne samo antisemitizem, vse oblike nestrpnosti so v naši družbi nesprejemljive, so povedali devetošolci.

Zato iskrena hvala devetošolcem za opomin in spomin.

Zapisala: učiteljica Milena Kokol

Na spodnji povezavi najdete uporabne novice glede vpisa v srednjo šolo, vpisa v dijaške domove, o štipendijah, vajeništvu ...

Srednješolski vpisnik

V 1. razredu smo spoznali Grimmovo pravljico Rdeča kapica. Po poslušanju pravljice, so si otroci izdelali lutke in z njimi zaigrali v video klicu. Prav vsi so se zelo potrudili, tako pri izdelavi lutk, kakor pri uprizoritvi igrice. Ker pa ustvarjalnost, ne pozna meja, je nastala tudi animirana Rdeča kapica, ki sta jo ustvarila Gael Ekselenski Lazić in njegov oče.

Animirana Rdeča kapica

Devetošolci, objavljen je razpis za vpis v srednje šole in dijaške domove.

Vpis v srednjo šolo

Spoštovani učenci in starši!

Informacije o nacionalnem peverjanju znanja v šolskem letu 2020/2021 so dostopne v publikaciji za starše, ki je dostopna na spodnji povezavi.

Maja Mencigar, šolska svetovalna služba

Državni izpitni center